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新博士“申请-考核”制下的考生自白

文章来源: 文章作者: 更新时间:2017-06-29 12:52:25 点击次数:

日前,刚刚公布的《2018上海交通大学研究生招生简介》显示,从2018年开始,上海交通大学不再组织统一的博士生入学考试。招生方式为本科直博、硕博连读和“申请—考核”制。消息一出,引起考博圈的热议,有人认为“申请-考核”制有利于改变“水博士”泛滥的情况,这对很多考生是利好消息。
  事实上,清华大学、中国人民大学等知名高校对博士招生都开始实行“申请—审核”制。近日,本报记者专访通过“申请—审核”制入读的博士生,讲述她的考博经历。

  文/广州日报全媒体记者李华

  “‘小学渣’写完论文之后真的是要哭了。”就在前不久,王清(化名)在导师的指导下联名发表了一篇论文,她在朋友圈写下对导师的感激之言,并自勉“路漫漫其修远兮,还是麻溜去读文献吧。”

  迷茫之下再求学

  王清是北京一所高校在读的一年级博士研究生,经历了大半年的考博准备,如今回忆起当时的紧张与忙碌依旧历历在目。

  王清的本科就在北京就读,研究生从外校保送到北大。经历了一年的求学,她对本专业领域的研究有兴趣,不过她还有些迷茫,还没想清楚未来要走的路。于是,她希望继续深造,再多一些时间思考。而当时已经是2015年的9月,留给她考博士的准备时间已不多。

  王清四处打听考博的相关信息,最终确定报考另一所高校的博士,但后来一了解,该校博士招生已经改为“申请—考核”制,当时她“一下子就懵了“。她对照了一下招生要求,报名时需要提交论文作品、科研计划、毕业论文等,最令她头痛的就是自己没有学术作品。

  王清立刻前去旁听未来导师的课程,并与导师提前打了招呼,表达了”挺想考博士研究生“的想法,也向导师了解是否还有报考名额。毕竟每个导师的招生人数有限,有没有名额是重要前提,同时她也向导师介绍了自己的情况。

  当导师得知她没有发表论文,并认为她“与学术标准有一段距离”时,王清“急得一头包”。

  这也是王清最深刻的一个体会。“申请—考核”制有“硬件”要求,它不像统招统考,更侧重学生的科研能力和潜力,需要提前准备做到有的放矢。

  补齐论文短板

  就在穷途末路之际,王清了解到硕士生导师正在做一个新的研究项目,她申请加入,迎来了一个绝处逢生的机会。

  两三个月后,有了科研成果,但此时,距离报名的时间已经不多,她需要先过报考导师这一关。王清拿着写好的论文给未来导师审阅。王清觉得,导师看了她的论文后心里有数了,“老师看的不是学到了什么东西,而是(这位考生)是否有科研潜力”,同时也进一步了解王清硕士期间做过哪些研究、将来打算做什么研究等。此次见面后,王清有了一些底气。

  转眼间到了2016年的春节,王清也没顾得上过节,在家啃起专业课的基础知识,写未来的研究计划。这几个月她都在紧张中度过,“一脸痘,都不敢照镜子”。开学之后,她又一头扎进学术论文的阅读中。

  3月份,王清提交了报考的材料,她说,当时心里忐忑不安,只有60%的把握。她一头准备复试,另一头紧张地等待初审的结果。不出意外,她过了初审。王清松了一口气,但她不敢松懈,“长征只走完一半”。她对自己没有太大的信心,复试有中英文的笔试、面试,为此,她还特意啃了本英文教材,为的是面试时回答能显得“专业些”。

  此时,王清已经没有了退路,初试未通过,她还能赶上春季招聘,而复试没过的话,她就错过找工作的黄金时期。

  “有学上了”

  4月底复试的日子如期而至。上午笔试完,王清午饭也没顾得上吃,就开始准备下午的面试,“(几个月)脑子处于高速运转、紧张的状态中”。她没有心情吃饭,也不困。

  英语面试时,她提前准备了一些相关专业的问题,不过还是遇到了意料之外的提问,她记不清回答了什么具体内容,不过英语功底不差的她感觉临场发挥不错,“让老师听得懂就行”,专业课面试,她记得老师们问得比较多的还是与研究计划相关的问题,面试过程很轻松。

  复试完,王清给父母打了一个电话并告诉他们,“我尽了自己最大努力,如果没被录取说明自己没本事,自己也不后悔了。”王清总算放松了下来。

  5月中旬放榜,王清看到自己的名字在录取名单中,她“放心了,有学上了”。身心俱疲的她决定来一趟毕业旅行,犒劳一下自己。

  “申请—审核”制很公平

  2016年9月,王清入学。她后来发现,班上30多人,只有三分之一的同学是有本校的教育背景,更多的是外校生被录取,她感觉本校生和外校生没有区别,也没有看到本校生的优势。她说,有些导师希望招收有工作经历的学生,这样会有更强的解决问题意识。作为外校生,她能感觉“申请—审核”制对所有学生都是公平的。

  同时,她也切身体会到“申请—审核”制更能展示学生的研究水平,更深入地考察考生能力,同时也更注重学生与导师之间的契合度。

  博士生第一年,王清上了主文献阅读课和研究指导两门重要的课程,她能感到学校深厚的学术氛围和对学生学术能力的培养,她正在进行严格的学术训练。
 

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